Catégorie vie scolaire

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Article de périodique

Cyber-harcelée par un groupe de classe

• Dans le périodique : Okapi, n°1188 (15 novembre 2023) p. 9-13
• Auteur : Juliette Sausse

Aude, victime de harcèlement, nous raconte son histoire.

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Article de périodique

Deviens ambassadeur contre le harcèlement scolaire

• Dans le périodique : Histoire junior. Hors série, n°27 (novembre 2024) p. 18-19

Pour améliorer l'ambiance à l'école, les élèves ont un rôle à jouer. Ils peuvent devenir ambassadeur contre le harcèlement. Décryptage du rôle d'ambassadeur contre le harcèlement scolaire.

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Article de périodique

Une journée dans les pas d'un CPE

• Dans le périodique : Okapi, n°853 (01-14 septembre 2008) p. 28-33
• Auteur : Luc Ihaddadène

Reportage dans un collège, sur une journée de la vie d'un Conseiller principal d'éducation (CPE) qui est responsable de la vie scolaire.

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Article de périodique

Non au harcèlement !

• Dans le périodique : Histoire junior. Hors série, n°27 (novembre 2024) p. 4-19

Dossier consacré à la lutte contre le harcèlement. En France, un enfant sur dix est victime de harcèlement scolaire. Cela représente 700 000 élèves par an. Définition, les conséquences pour les victimes et pour les harceleurs, le cyberharcèlemen[...]

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Article de périodique

Rentrée sans smartphone : mission (im)possible ?

• Dans le périodique : Geek Junior, n°59 (septembre 2025) p. 12-14

Point en 2025 sur la mise en oeuvre du dispositif de pause numérique à la rentrée scolaire.

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Article de périodique

Se respecter pour mieux vivre ensemble

• Dans le périodique : Histoire junior. Hors série, n°27 (novembre 2024) p. 24-25

Au collège tu passes beaucoup de temps avec d'autres élèves. Il est essentiel de se respecter les uns les autres, pour que chacun se sente bien et puisse apprendre dans de bonnes conditions. Voici dix conseils pour y arriver.

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Article de périodique

L'uniforme au collège

• Dans le périodique : Histoire junior. Hors série, n°27 (novembre 2024) p. 20-23

Abandonné depuis 1968, l'uniforme pourrait bien revenir dans les écoles publiques françaises. Quel est son intérêt ? Quels sont ses inconvénients ? Peut-il être utile contre le harcèlement ?

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