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Livre
Accueillir les élèves : pour une année réussie et positive
- Auteur : Christian Staquet
- Editeur : Chronique sociale Collection : Pédagogie-formation 2002 207 p.
L'accueil des élèves, c'est l'instant privilégié pendant lequel tout va se mettre en place, les relations, les rapports de force ou de respect. La première partie de ce livre est une réflexion personnelle pour que le lecteur clarifie et ose son [...]L'apprentissage de l'abstraction. Méthode pour une meilleur réussite à l'école.
- Auteur : Britt-Mary Barth
- Editeur : Retz 1987 181p, ill.
Les processus cognitifs fondammentaux se développent très tôt chez l'enfant, avant même la scolarité. L'école doit permettre leur progression et leur épanouissement. Après l'étude des travaux de Bruner et des disciplines telles que la neuropsyc[...]Bien débuter au collège : repères et clés pour l'enseignant
- Auteur : Corinne Chaminade
- Editeur : Canopé Collection : Agir 2019 185 p
À quoi dois-je penser pour la rentrée ? Comment accueillir mes élèves dans la classe ? Qui sont les personnes ressources à solliciter au quotidien ? Comment élaborer ma propre pédagogie et sur quels outils et données m’appuyer ? En alliant infor[...]Comprendre les énoncés et les consignes
- Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk
- Editeur : Canopé Collection : Agir 2016 85 p
Nous avons pris conscience ces dernières années de l’importance de la bonne compréhension des énoncés et consignes dans la réussite à l’école. Trop d’élèves ne savent pas bien s’y prendre, manquent d’efficacité dans la manière de traiter ces con[...]Diversifier ses pratiques d'enseignement de la maternelle au lycée
- Auteur : Yann Vacher
- Editeur : Dunod Collection : La boite à outils du professeur 2018 192 p
Ce livre de pédagogie s'adresse à un public large, intéressé par l'enseignement, la formation et l'intervention éducative. Son objectif est résolument "pratique", il propose aux acteurs du monde de la formation et de l'éducation, des pistes de[...]A l'école des intelligences multiples
- Auteur : Bruno Hourst
- Editeur : Hachette Education Collection : Profession enseignant 2012 285 p
Dans un cadre scolaire, la théorie des intelligences multiples est une approche novatrice sur comment les enfants apprennent, comment les enseignants enseignent, et comment les écoles fonctionnent, ou pourraient fonctionner. N'étant pas une thé[...]Elles ont réalisé leur rêve : 50 portraits de femmes célèbres
- Auteur : Philippe Godard
- Editeur : La Martinière jeunesse 2014 221 p.
Portraits de femmes : Agatha Christie, Agnès Varda, Albertine Sarrazin, Alexandra David-Néel, Angela Davis, Amelia Earhart, Anna Wintour, Ariane Mnouchkine, Audrey Hepburn, Aung San Suu Kyi, Berty Albrecht, Björk, Brigitte Bardot, Claudie Haigne[...]Enseigner autrement avec le mind mapping : cartes mentales et conceptuelles
- Auteur : Pierre Mongin
- Editeur : Dunod Collection : La boite à outils du professeur 2019 191 p
Construire une carte mentale ou conceptuelle ? En faire un outil d'enseignement efficace ? Mettre en place des stratégies pédagogiques ? Travailler en groupe ? Organiser et planifier son année ? Gérer la vie scolaire ? Maîtriser les différ[...]Enseigner le français au collège
- Auteur : Mélinée Simonot
- Editeur : Dunod Collection : La boite à outils du professeur 2018 192 p
ENSEIGNER LE FRANÇAIS AU COLLÈGE : Construire une progression ? Concevoir des séquences ? Élaborer des séances variées et progressives ? Travailler par compétences ? Mettre en activité les élèves ? Repenser l’évaluation ? Mettre en œuvre [...]Enseigner l'histoire au collège avec les documents patrimoniaux. Tome 1 : 6e-5e
- Auteur : Paul Stouder
- Editeur : Armand Colin 1999 104 p. ; ill.
En classe, l'étude des documents patrimoniaux aide à tracer la perspective historique et à donner sens aux grandes évolutions. Ce tome présente 20 documents de l'antiquité au 16e siècle. La pyramide de Khéops, la Bible et l'histoire des hébreux,[...]Enseigner l'histoire au collège avec les documents patrimoniaux. Tome 2 : 4e-3e
- Auteur : Paul Stouder
- Editeur : Armand Colin 1999 115 p. ; ill.
Ce tome rassemble 23 documents du 17e siècle à nos jours. Oeuvres de Rembrandt, Versailles, déclaration d'indépendance des Etats-Unis, des droits de l'homme et du citoyen, le sacre de Napoléon 1er , la locomotive à vapeur, La loi de séparation d[...]JE est un autre
- Auteur : Jacques Lévine
- Auteur : Jeanne Moll
- Editeur : ESF Collection : Pédagogies essais 2001 310 p. ill.
Le dialogue entre la pédagogie et la psychanalyse ne se fait au détriment de personne : la psychanalyse requiert une longue formation et travaille avec ses procédés propres ; la pédagogie reste un métier spécifique centré sur la transmission exi[...]Le socle commun des connaissances et des compétences
- Auteur : Dominique Raulin
- Editeur : SCEREN-CNDP, Hachette Collection : Ressources Formation 2008 117 p.
Le socle commun de connaissances et de compétences est l'aboutissement d'une évolution qui date du plan Langevin-Wallon (1947), et qui passe par les lois Haby (1975) et Jospin (1989). C'est plus qu'un nouveau texte auquel les enseignants pourron[...]Article de périodique
Stéphane Mallarmé, le poète-prof d'anglais !
- Dans le périodique : Virgule, n°124 (décembre 2014) p. 14-19
Portrait de Stéphane Mallarmé, poète mais aussi professeur d'anglais à travers l'exposition "L'Anglais récréatif - Mallarmé pédagogue" exposée au musée Stéphane Mallarmé de Vulaines-sur-Seine.Stimuler la mémoire et la motivation des élèves
- Auteur : Jean-Philippe Abgrall
- Editeur : ESF Collection : Collection Pédagogies 2012 128 p
Il ne suffit pas que les professeurs enseignent pour que les élèves apprennent. A fortiori, il ne suffit pas de "donner du travail" aux élèves pour qu'ils le fassent correctement et en tirent profit... Or, à l'école et dans bien des disciplines,[...]
