Evaluer des compétences : guide pratique

• Auteur : Françoise-Marie Gérard
• • Editeur : De Boeck 2009
  • Collection : Action
  • ISBN/ISSN : 978-2-8041-0766-6
  • Format : 207 p
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Comment évaluer les acquis des élèves en termes de compétences ? Qu'est-ce qui différencie une évaluation traditionnelle d'une évaluation des compétences? Comment préparer et corriger une épreuve visant à évaluer des compétences? Faut-il n'évaluer que les compétences ou faut-il évaluer de manière classique ?
    Ces questions pratiques sont abordées à travers de nombreux exemples et un référentiel solide et expérimenté dans de nombreux pays est proposé en parallèle.

• • Descripteurs : compétence / évaluation : enseignement